Pintem amb temperes.

Fem servir els dits, pinzells, esponges, raspalls de les dents i tot el que tenim a ma...

                                                                                             

             

Hem fet una supernova, per la classe de  les Supernoves i desitjar un bon 2012 !!!

El Decembre congelat...

Fem felicitacions de Nadal !!!

                                                                                                                                                                     

                                                       

       

                                              Utilitzem ceres i gratem... Us desitgem Bones Festes !!!                                     

Novembre, encara amb ceres...

  5è dia, fem un dibuix invisible!!!

             Els proposo com a tema un paisatge però de nit o bé alguna cosa típica de "Hallowen".

             Es tracta de dibuixar amb ceres blanques que farà de reserva quan pintem a sobre amb temperes.

            

Objectiu: Introduir la taca utilitzant la reserva per a crear efectes i dibuixos.

6è dia, ceres plàstiques....

            Es tracta d'emprar els encenalls que es fan un treure punta a les ceres plàstiques i fixar-les amb calor.

                 

Objectiu: Nou sistema d'usar les ceres plàstiques per crear un efecte durador i espectacular, al mateix temps   que comencem a treballar amb textura.

7è dia, temperes o guaix.

            A causa d'un imprevist ens veiem obligades a treballar amb el material que tenim a mà...

Objectiu: Improvisar. Treballar el gest amb colors limitats. Utilització de plantilles com a reserva.

Llapissos pastels grassos, (ceres).

 Tercer dia.


Proposo la tardor com a tema a les nenes, portem fulles seques dels arbres ala classe, observem els colors i les formes.Treballem amb ceres, utilitzem la tècnica 
d'esgrafiat ... Després de pintar amb els tons que apreciem en les fulles, li donem una
capa de color fosc o negre,  i rasquem amb un punxó després per dibuixar les fulles.
       Objectiu: Treballar les formes orgàniques i els colors càlids de la tardor del natural.

 
 Primer les taques de color... després l'esgrafiat.

                                                            

El resultat final.

Quart dia.


Seguim amb les fulles de la tardor i les ceres, però aquesta

vegada fem unes plantilles per arrossegar les ceres amb els dits

per poder fondre els colors ...és un altra manera de dibuixar i pintar.

          Objectiu: Demostrar que un mateix tema es pot treballar de manera 

                          diferent obtenint  un altre resultat.

       

Coloquem la plantilla sobre el paper i pintem ...

... I ja hem acabat.

Octubre, comença l'extraexcolar de dibuix i pintura

Primer dia:


Tècniques bàsiques. el grafit (llapis) per a nens de 9 anys.

Ideal per dibuixar la línia, es un medi més dur que tou i es ideal per traços precisos. 
Treballem a ma alçada línies horitzontals, verticals, diagonals, gestuals (corbes), 
per habituar la ma a agafar el llapis correctament i amb comoditat. Hi han llapiços
essencialment amb tres tipus de duresa (H-B-BH). 
Objectiu:  d'aquesta manera coneixeran les possibilitats que ofereix el grafit (llapis), 
                 perquè l'utilitzin  per dibuixar més, ja que la pràctica farà que ho facin millor
                 i afavorirà el seu desenvolupament. 

Dibuixant amb les dues mans.

Dibuxant amb les dues mans.

Segon dia:


Seguim amb el llapis, avui fem un exercici d'observació. Fem un retrat del company...
Donen color amb pastels, per animar el dibuix, això els  agrada molt.
Objectiu: Per aprendre a dibuixar cal saber mirar, observar la forma per començar,
                això es el que costa més: OBSERVAR, ja que estan acostumats a dibuixar
                de memòria.